Pautas de manejo del Tdah en casa y en el aula

RESUMEN

Las pautas y estrategias para el manejo del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) tanto en el hogar como en el aula son:

1. Enfoque Multidisciplinar: El tratamiento del TDAH debe involucrar a varios actores como padres, médicos, psicólogos y profesores. La intervención debe ser personalizada y adaptada a las necesidades del niño.

Intervenciones en el Aula: Se sugiere un enfoque inclusivo que considere las dificultades de cada alumno de manera individual, promoviendo un ambiente de aprendizaje favorable, reduciendo distracciones y fortaleciendo los puntos fuertes del alumno.
Instrucciones Claras y Concisas: Las indicaciones deben ser simples, directas, claras y acompañadas de apoyo visual. Se enfatiza la importancia de un tono de voz firme y positivo, sin preguntas ambiguas.
Manejo de los Deberes Escolares: Los deberes deben ser supervisados de cerca, dividiéndolos en tareas más pequeñas para evitar que el niño se sienta abrumado. También se sugiere el uso de herramientas como agendas o checklists para ayudar al estudiante a mantenerse organizado.
Refuerzo Positivo y Consecuencias: El uso de recompensas inmediatas y refuerzos positivos es más efectivo que el castigo. Se recomienda crear un plan que se enfoque en la acción y no solo en la reacción.
Técnicas de Autoregulación: Se incluyen estrategias como la técnica del STOP, el semáforo, y otras para ayudar al niño a controlar sus emociones y mejorar su concentración.
Importancia del Rol del Profesor: La actitud del profesor es fundamental para el éxito del estudiante con TDAH. Los docentes deben ser conscientes del trastorno y estar dispuestos a aplicar adaptaciones para mejorar la experiencia educativa del alumno.