Generalización de respuesta

Definición: Fenómeno también observado en el condicionamiento clásico aunque menos investigado. Consiste en la aparición de una respuesta incondicionada parecida a la respuesta incondicionada original (RI) y ante un estímulo condicionado (EC), cuando la respuesta incondicionada original no puede producirse. Así, en el experimento de V.M. Bechtereff encontró que un perro condicionado a levantar la pata ante u estímulo condicionado, levantaba la otra para si se le impedía mover la pata con la que respondía normalmente.

Términos relacionados:

Generalización del aprendizaje

Término del condicionamiento operante que tiene lugar cuando una conducta aprendida en una situación se puede transferir a otra.

Generalización de estímulo

Fenómeno que se observa en el condicionamiento clásico. Consiste en la aparición de la respuesta incondicionada (RI) ante estímulos condicionados (EC) que nunca se había aparejado con el EI pero que tienen una similitud con este. Si hemos condicionado a una persona para que produzca una respuesta dermogalvánica (RI) ante un tono de 1000 HZ (EC), también se producirá está respuesta ante estímulos sonoros de menor tono o de mayor tono, aunque esta respuesta irá disminuyendo de fuerza cuanto más se aleje el tono original. Este tipo de situación se puede dar en las fobias, estímulos fóbicos similares al original pueden producir la respuesta incondicionada de miedo aunque menos intensa que con el estímulo original. En cualquier tipo de aprendizaje es muy importante la generalización de estímulos, si aprendemos a conducir un coche determinado este aprendizaje se generaliza a otros tipos de coches e incluso a camiones o tractores, aunque la generalización a estos últimos será menor. Hay quién considera la transferencia psicoanalítica como un ejemplo de generalización de estímulos, ya que el paciente responde al psicoanalista como si fuera el padre.

Artículos relacionados:

	Renutrición intensiva: efectividad y seguritat en un nuevo marco de tratamiento
	Los Milennials ¿serán una generación máss inteligente que las anteriores?
	Remembering the psychiatric and psychopathological semiology.
	Recordando la semiología psiquiátrica y psicopatológica.
	Días de hospitalización en pacientes con esquizofrenia: género y edad.
	Generalización y efectividad de la aplicación del modelo de control de pánico en centros de salud mental. Una estrategia de benchmarking.
	Psicopatología y discapacidad intelectual (DI): Rescatar un olvido / 2.
	XL Aniversario de de Zamudio (2009) ¿y dentro de 40 años?
	XL Aniversario de de Zamudio (2009) ¿y dentro de 40 años?
	Psicopatología y discapacidad intelectual (DI): Rescatar un olvido / 2.

Contenidos relacionados:

	Redes sociales y su influencia en la salud mental de los adolescentes 10/08/2025
	Características de las personas con trastorno bipolar I con y sin alucinaciones verbales auditivas 02/08/2025
	Localización de la red de deterioro estructural y funcional del cerebro en el trastorno obsesivo-compulsivo 20/07/2025
	Percepciones culturalmente diversas de la investigación en EEG y neurofeedback y cómo abordarlas para reducir el sesgo de muestreo 16/07/2025
	Modelos de IA generativos para el desarrollo de marcadores de neuroimagen de trastornos psiquiátricos 11/07/2025
	Eficacia comparativa de las terapias psicológicas digitales para los síntomas de depresión y ansiedad en adultos mayores 08/07/2025
	La atresia biliar se vincula al trastorno del espectro del autismo y retrasos en el neurodesarrollo 04/07/2025
	La estimulación cerebral puede mejorar el aprendizaje de matemáticas en personas con conexiones neuronales más débiles 04/07/2025
	Beneficios del ejercicio aeróbico agudo para mejorar el ansia y la toma de decisiones arriesgadas en personas con trastorno por consumo de metanfetamina 02/07/2025
	Análisis de la conducta de recompensa en pacientes con TDM y respuesta parcial a la terapia con ISRS tratados con vortioxetina frente a desvenlafaxina 24/06/2025