Psicoeducación familiar en grupo en los trastornos de la alimentación. Aplicación de un programa.
Autor/autores: A. Torres
RESUMEN
El desarrollo del Modelo Psicoeducativo ha representado el avance más prometedor en el campo de la intervención familiar en diferentes enfermedades psiquiátricas y crónicas. En este trabajo presentamos un Programa Psicoeducativo Familiar en grupo para los Trastornos de la Conducta Alimentaria basándonos en el propuesto por Hogarty, Fallon y Henderson para la Esquizofrenia pero adaptándolo a esta patología. Se analiza también el efecto que dicho programa ha tenido en un grupo de padres con respecto a los conocimientos y creencias acerca de la enfermedad.
Palabras clave: Anorexia Nerviosa, Bulimia nerviosa, Psicoeducación, Trastornos de la Alimentación
Área temática: Personalidad, Trastornos de la Personalidad .
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